Tagesablauf

Der Tagesablauf stellt sich in der Regel wie folgt dar:

11:00 UhrVorbereitungsphaseDer Tag wird vorbereitet inklusive der Gruppenräume und individuellen Angebote.  In der Zeit stehen die Mitarbeiter:innen zusätzlich im Austausch mit Lehrern/Schulleitung und Eltern.
11:25 Uhr  AnkommenDie Kinder werden je nach Klassenstufe zu unterschiedlichen Zeiten von den pädagogischen Mitarbeiter*Innen in Empfang genommen. Es beginnt eine Freispielphase in den Gruppenräumlichkeiten, indem spielerisch einzelne Lernfelder der Kinder gefördert werden.
13:15 UhrBesprechungReflexion des Schultages und Besprechung des Tageseinstiegs in der OGS mit Befindlichkeitsabfrage.
13:20 UhrMittagessenDas Mittagessen wird in der Mensa mit der ganzen Gruppe eingenommen, so wird eine familiäre Atmosphäre geschaffen, die den kommunikativen Austausch fördert. Es folgt eine aktive Pause auf dem Schulhof, um sich auszutoben und konzentriert in die Lernzeit zu gehen.
14:15 UhrLernzeitDie pädagogischen Mitarbeiter:innen begleiten auf Augenhöhe die Lernzeit, um den Kindern die Möglichkeit zu bieten, die gestellten Aufgaben sinnvoll erschließen zu können. Ein Augenmerk legen wir auf Selbstständigkeit und selbstorganisiertes Lernen, so dass eine Rückschulung auf die Regelschule das Ziel bleibt. Das bedeutet, dass die Schüler:innen lernen, Verantwortung für ihre Aufgaben zu übernehmen.
15:00 UhrBesprechungReflexion und Besprechung des Mittagessens und der Lernzeit. 
15:15 UhrNachmittagsangebote/ FreispielDie Nachmittagsangebote werden durch Ideen und Wünsche der Kinder und Pädagogen gestaltet. In diesen Wochenplänen finden Angebote, die spielerisch unterschiedliche Lerninhalte vermitteln und alltagsintegriert sind (Rythmik, Musik, Lernförderung durch Spiele, Leseclub) ebenso einen Platz, wie auch Angebote, die der Ausbildung der Gesamtpersönlichkeit (Sport-, Kreativ-, und Musikangebote) dienlich sind.
16:15 UhrBesprechungReflexion und Besprechung der AG Zeit und Tagesabschluss
16:30 UhrAbholzeitDie Kinder werden verabschiedet und von den Taxen abgeholt. Nachbereitung des Tages durch die pädagogischen Mitarbeiter.

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